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南昌教育学院学报 2019年第03期
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对南昌市0-3岁儿童教养综合服务的思考
孟戡 叶琳静
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幼儿家庭阅读环境现状调查综述
李淑贞
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电子书包环境下小学英语阅读教学模式的构建
梁嘉齐
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家庭对初中生学业压力影响的实证研究——基于家庭生态系统理论
罗良针 刘越 陈新利
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关于初中语文阅读教学的思考和改革实践
徐燕燕
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中学语文教学语言艺术性提高途径初探
叶元佳
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谈“小学生高效识字写字”教学策略
罗霞
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初中语文课堂应唤起学生生命意识
殷小洁
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农民工随迁子女教育质量调查与研究——以佛山市民办学校义务教育阶段为例
甘益慧
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小学生享乐主义分析与应对策略
高新
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基于MCALL的初中英语电子游戏教学法探究
田海青 孙子建
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小学生托管教育服务:现状、问题及对策——基于福州市小学1450份问卷
翁洁
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高职青年教师专业发展困境及对策研究
炊润媛 尚雅彬
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五年一贯制学前教育专业学生心理健康管理
陈闽光
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高职院校产教融合的困境与对策分析
朱征宇
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中职语文口语交际课例研究
陈瑾香
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论高校辅导员与马克思主义学院融合发展
孔读云
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基于建构主义的大学数学基础课程三位一体教学范式
曾广洪 桂国祥 阮小军
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全日制教育硕士专业学位研究生“实践工作站”建设探究
卢万合 何悦
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在教学改革中促进实践技能的提升——以师范类汉语言文学专业为例
韩春萌
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社会工作学生专业认同感研究——以N市Y学院为例
余卫娟
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高校学生社团育人路径研究
李一鸣
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PDCA模式在《资产评估》课程教学中的应用研究
魏兴福
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《英国病人》叙事结构分析
李天
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《现代汉语词典》第7版字母词相关问题研究
刘雨
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阐释视角下《西和乞巧歌》中民俗文化词英译
史文婧
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台奥多·冯塔纳现实主义小说中的“柏林镜像”
傅琪
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从生态批评角度分析《三体》对现代文化的思考
曾美芳
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《莫扎特和萨利耶里》中萨利耶里的人格结构解读
黄辉辉 杜敬
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《南昌教育学院学报》投稿须知