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南昌教育学院学报 2019年第04期
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防范化解意识形态风险视域下高校思想政治教育的有效应对思考
贺瑞虎
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试析省级样板支部的创建思路——以中共闽江师范高等专科学校人文社科系教
陈清芬
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自闭症儿童人称代词使用的认知干预研究
周文伟 许芳娜
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幼儿饮食文化启蒙教育价值与实践探究
李姬 张颖
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国际视野下看芬兰中小学教师培养策略及启示
杨泊微
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关于贵州省民办中学青年教师队伍现状的研究
肖姚 谷松岭
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21世纪民办基础教育规模发展的特点与规律
李莹
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基于核心素养的数学教师素养结构与培养路径
邱勋宇 叶蓓蓓 崔文琴
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部编版小学语文教材研究进展与评析
吴枝南 杨通知 王海福
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核心素养视域下中学语文戏剧教学的立与破
马红丽 马长安
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“互联网+”视域下初中英语口语教学探究
高凡
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高职院校科研工作的现状分析及对策研究
陈虹
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素质教育视角下中职英语核心素养培养途径探究
欧汝君
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母亲教养方式对高职生择业适应的影响——自我同一性的中介作用
刘芳芳 陈新利 罗良针
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高职高专生写作能力现状及提升途径探究
段宏立
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基于PAD模式开展高职生校园心理剧的探索与实践
秦喆
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以语言文字规范化知识为基础的大学生汉字应用能力培养刍议——基于“编校
张国功
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自媒体时代大学生社会主义意识形态建设研究
欧晓彦
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基于FD-QM的《计量经济学》课程设计与改革
万建香 聂高辉 王岳龙
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高等教育分层的再思考:研究生教育期望的偏离
黄杉
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高校学生党建进宿舍工程的有效路径探究
张佳怡 王博超 韩丹丹
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终身体育教育思想下的高校体育教学改革
邱礼强 廖上桂
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基于卓越英语教师培养的CBI教学模式构建研究——以陇南师专为例
刘凤英 曹宏伟
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《文心雕龙》“情”本论探析
吴明明
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中国文化诗学的基本范畴研究
胡希 李琪
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《乐观者的女儿》中南方神话的构建与消解
张雅静
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庞德的身份认同对其翻译观的影响——以《华夏集》的翻译选材为例
王颖
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豫章文化发展概述
熊雪娇
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新时代法治背景下图书馆推广全民阅读的实践探究
吴青松
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南昌市政务微信发展现状及优化路径研究
刘敏佳
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《南昌教育学院学报》投稿须知